Berättelsens möjligheter
En bok med titeln Berättelsens möjligheter kan tyckas ha en självklar plats i läshögen på skrivbordet när man arbetar på ett litteraturhus som vill stimulera
Litteraturhusbloggen
Om Litteraturhuset Trampolin
Meny
Berättande i förskolan
Så här efter semestern smyger vi igång verksamheten genom att läsa en av de böcker som legat på skrivbordet en tid. Den här gången är
Mer skapande i skolan?
På Litteraturhuset Trampolin arbetar vi för att på olika sätt stimulera barn och ungas läs- och språkutveckling med hjälp av estetiska uttrycksformer. Vi planerar ofta projekt
Läslyftet – Skapa och berätta
Under hösten 2015 och våren 2016 har alla Sandvikens förskoleklasspedagoger deltagit i det nationella projektet Läslyftet. Satsningen syftar till att öka elevers läsförståelse och skrivförmåga
Inspirationsresa till Helsingfors
Som ni som följer oss på Facebook kanske redan har sett var Litteraturhuset Trampolins verksamhetsutvecklare på inspirationsresa till Helsingfors i slutet av förra veckan. Det
Kulturarv, lokalhistoria, böcker och språk
Nu är vi verksamhetsutvecklare tillbaka på kontoret sedan en dryg vecka och som vanligt har det varit en rivstart. Bland annat har vi jobbat mycket
Boktips: Läslust i hemmet
Nu har vi äntligen fått hem och läst Carina Fasts nya bok Läslust i hemmet: så stödjer du ditt barns läs- och skrivutveckling, som vi
Berätta med inspiration från en bilderbok
I fredags var det barnkonventionens dag och det firade vi på Litteraturhuset Trampolin med inspiration från Beatrice Alemagnas fantastiskt fina bilderbok Vad är ett barn?
Vad kan vi lära av fanfiction?
Barn och ungas minskade intresse för att läsa och skriva har diskuterats flitigt den senaste tiden. Trots detta ägnar mängder av ungdomar sig åt skrivande, läsande
Rapport om läsfrämjande insatser i sex län
”Vi packar mängder med böcker, kanelgifflar, saft och kör ut” är en rapport/förstudie om läsfrämjande insatser hos folkbiblioteken i sex län/regioner som gavs ut i
Sök inlägg
Filtrera
Inlägg efter kategori
- För förskola och skola (14)
- Forskning (31)
- Kreativa miljöer (33)
- Lästips och inspiration (63)
- Metodutveckling (58)
- Om Litteraturhuset Trampolin (45)
- Övrigt (36)
- Seminarier och fortbildningar (52)
- Skapa & berätta (93)
- Workshop ungdomar (4)
Inlägg efter månad
- april 2020
- mars 2020
- februari 2020
- januari 2020
- december 2019
- november 2019
- september 2019
- augusti 2019
- juli 2019
- juni 2019
- maj 2019
- april 2019
- mars 2019
- februari 2019
- januari 2019
- december 2018
- november 2018
- oktober 2018
- september 2018
- juni 2018
- maj 2018
- april 2018
- mars 2018
- februari 2018
- januari 2018
- december 2017
- november 2017
- oktober 2017
- september 2017
- augusti 2017
- juni 2017
- maj 2017
- april 2017
- mars 2017
- februari 2017
- januari 2017
- december 2016
- november 2016
- oktober 2016
- september 2016
- augusti 2016
- juni 2016
- maj 2016
- april 2016
- mars 2016
- februari 2016
- januari 2016
- december 2015
- november 2015
- oktober 2015
- september 2015
- augusti 2015
- juli 2015
- juni 2015
- maj 2015
- april 2015
- mars 2015
- januari 2015
- december 2014
- november 2014
- oktober 2014
- september 2014
- augusti 2014
- juni 2014
- maj 2014
- april 2014
- mars 2014
- februari 2014
- januari 2014
- december 2013
- november 2013
- oktober 2013
- september 2013
- augusti 2013
- juni 2013
- maj 2013
- april 2013
- mars 2013
- februari 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
- september 2012
Inlägg efter tagg
50-listan
Anna-Clara Tidholm
Barn
Barnkonventionen
Barnperspektiv
Barnworkshopar
Berättarryggsäcken
Bibliotek
Bilderbokstips
Bilderböcker
Bokmässan
Bokomotivet
Boktips
Book Creator
Carina Fast
Design
Estetiska lärprocesser
Eva-Johanna Isestig
Fantasifabriken
Film
Förskolan
Högläsning
Internationellt
iPads
Kidding
Knacka på
Kulturcentrum
Litteratur
Litteraturprojekt
Läsning
Nyhetsbrev
Portalen
Skola
Skolan
Skrivande
Små barns perspektiv på ett kulturarv
Trampolinmodellen
Ungdomar
Ungdomsböcker
Uppdraget
Våra lokaler
Workshop
Workshopar
Young Story Architects
Återbruk
